- Постнеклассическая наука
-
Постнекласси́ческая нау́ка — современный этап становления науки, начавшийся в 70-х гг. XX века. Автором концепции является академик В. С. Стёпин[1][2]. Одной из черт нового этапа становится междисциплинарность[3], обслуживание утилитарных потребностей промышленности, дальнейшее внедрение принципа эволюционизма. Характерным примером постнеклассической науки мыслится синергетика, изучающая процессы самоорганизации.
Постнеклассической науке предшествовала классическая наука XVII века (основанная на механицистской картине мира) и неклассическая наука конца XIX — первой половины XX века (основанная на нередуцируемой параллельности или релятивности описания мира в разных науках).
Примечания
- ↑ Серёдкина, Е. В. Расширенное понятие диалога в рамках постнеклассической науки/ Е. В. Середкина // Ученые записки студентов и аспирантов гуманитарного факультета ПГТУ. - 2003. - №9. - С. 43-49.
- ↑ Nonclassical Science?
- ↑ Криулин В.А. Междисциплинарность работ К. Поланьи, постнеклассической науки и современного высшего образования. Комментарий к докладу: Ю.В.Латов. Идеи Поланьи — иной путь познания России // Интернет-конференция «60-летие выхода в свет "Великой трансформации" Карла Поланьи: уроки для России» 1.10.04 — 30.11.04
Литература
- Аршинов В.И. Синергетика как феномен постнеклассической науки / РАН. Ин-т философии. - М., 1999. - 203 с.
- Музыка О.А., Попов В.В. 'Постнеклассическая наука: концепции современного естествознания: Учебное пособие' - Таганрог: Изд-во Таганрог. гос. пед. ин-та, 2005 - с.376
- Немировский В.Г. Массовое сознание и бессознательное как объект постнеклассической социологии // Социологические исследования. - 2006. - № 2. – С. 13-19.
- Свирский Я. И. Нелинейный мир постнеклассической науки и творческое наследие Ж.Делеза (автореферат док. дис.) - М., РАН, 2004.
- Степин В.С. Теоретическое знание. – М., 2000.
- Черникова И.В. Постнеклассическая наука и философия процесса. – Томск: Изд-во НТЛ, 2007. – 252 с.
- Буданов В. Г. Методология синергетики в постнеклассической науке и в образовании. Изд.-3-е доп.- М.:Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. — 240 с. ISBN 978-5-397-00633-0
Ссылки
Категории:- История науки
- Философия науки
Wikimedia Foundation. 2010.