- Обухова, Людмила Филипповна
-
Людмила Филипповна Обухова Дата рождения: Место рождения: Москва
Страна: Научная сфера: психология (возрастная психология)
Место работы: Московский городской психолого-педагогический университет, Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова
Учёная степень: Учёное звание: Научный руководитель: Сайт: Людмила Филипповна Обухова - доктор психологических наук, профессор МГУ и МГППУ, заведующая кафедрой возрастной психологии факультета психологии образования Московского городского психолого-педагогического университета (с 1999 г.).
Содержание
Биография
Действительный член Российской Академии Естественных Наук (с 1996 г.), член Международного общества культурно-деятельностных исследований (International Society for Cultural and Activity Resaerch, ISCAR). Работала экспертом ЮНЕСКО по проблеме “Маленький ребенок и семья” (с 1988 по 1990 гг.)[1].
1955 – 1960 г. – училась на философском факультете МГУ им. Ломоносова.
1960 г. – старший лаборант философского факультета МГУ им. Ломоносова, позднее – младший научный сотрудник.
1970-е гг. - курировала группу слепоглухих студентов, обучавшихся в МГУ. В этой работе ей большую поддержку оказывали главный учитель и воспитатель этой группы психолог А.И. Мещеряков и философы Э.В. Ильенков и Ф.Г. Михайлов.
1972 г. – защитила кандидатскую диссертацию на тему «Формирование элементов научного мышления у ребенка» под руководством П.Я. Гальперина.
1996 г. - защитила докторскую диссертацию на тему «Пути научного изучения психики ребенка в XX веке».
Научная деятельность
В сфере фундаментальных теоретико-методологических исследований Л.Ф. Обуховой представлена система возможных интерпретаций психического развития ребенка. Установлены два магистральных пути развития детской психологии, каждый из которых реализует одну из существующих парадигм исследования - естественно-научную и культурно-историческую. Сравнительный анализ теорий детского развития позволил вскрыть их преемственность и установить логику процесса формирования научного знания о движущих причинах детского развития[2].
Л.Ф. Обухова провела детальный анализ учения Ж. Пиаже и подвергла экспериментальному опровержению ряд его положений. Для изучения характерных особенностей детского мышления (феноменов Ж.Пиаже) она применяла метод планомерного формирования умственных действий П.Я. Гальперина[2].
Л.Ф. Обухова принимала участие во многих исследованиях, посвященных изучению умственного развития детей, влиянию семейных отношений на развитие ребенка. Участвовала в многолетней работе со слепоглухими студентами факультета психологии МГУ. В составе научным коллективом центра «Дошкольное детство» им. А. В. Запорожца» она участвовала в разработке программы дошкольного образования «Истоки», направленной на обогащение (амплификацию) психического развития ребенка и максимальную реализацию возможностей каждого возрастного периода[3].
Людмила Филипповна не только ученый и педагог, но и прекрасный пропагандист и организатор науки. По ее инициативе, при ее поддержки и участии начиналась и развивается педагогическая и научно-исследовательская работа во многих университетах и педагогических институтах РФ (Архангельск, Нижний Новгород [4], Сургут, Самара, Дубна[5] и др.). Она - почетный доктор Поморского государственного университета им. М.В.Ломоносова (г. Архангельск)[6].
В настоящее время Л.Ф. Обухова реализует проект «Конференция «На пороге взросления» при поддержке Российского гуманитарного научного фонда (№ 11-06-14057г.). В 2009 - 2011 гг. прошли три всероссийские научно-практические конференции, посвященные самым современным тенденциям развития детей и подростков, живущих в разных социокультурных условиях[7].
Преподавательская деятельность
Людмила Филипповна читает в МГППУ курсы «Возрастная психология», спецкурсы «Психическое развитие в условиях сенсорных дефектов», «Теория Ж.Пиаже», «Актуальные проблемы современной психологии развития», «Основы общей (генетической) психологии», «Теория П.Я.Гальперина»; в МГУ преподает общий курс «Возрастная психология», спецкурс «Психическое развитие в условиях сенсорных дефектов» [1].
Также Л.Ф. Обухова является руководителем международной магистерской программы «Психология развития» в МГППУ.
Под руководством Обуховой Л.Ф. успешно защищено более 30-ти кандидатских диссертаций. Людмила Филипповна — автор фундаментального учебника «Возрастная психология», ставшего уже классическим, по нему учатся многие студенты не только в России, но и в ближнем зарубежье. C 1994 г. учебник выдержал несколько переизданий, новейшее на сегодняшний день: Л.Ф. Обухова «Возрастная психология». - М., Юрайт, 2011. Для сохранения научно-педагогической значимости учебника, в первоначальный текст были внесены существенные изменения и дополнения. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту ВПО третьего поколения.
Издательская деятельность
Л.Ф. Обухова является членом редколлегий журналов:
- «Вестник Московского университета. Серия «Психология»
- «Психологическая наука и образование»[8]
- «Культурно-историческая психология» [9]
- Психологический журнал Международного университета природы, общества и человека «Дубна»
Основные публикации
Л.Ф. Обуховой опубликовано более 70 научных работ, включая статьи на немецком, английском, французском языках.
- Обухова Л.Ф. Этапы развития детского мышления. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1972.
- Обухова Л.Ф. Концепция Жана Пиаже: за и против. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981.
- Обухова Л.Ф. Современная американская психология развития. - М.: Издательство Московского университета, 1986. – 128 с.
- Обухова Л.Ф., Шаповаленко И.В. Формы и функции подражания в детском возрасте. - М.: МГУ, 1994.
- Обухова Л.Ф. Развитие творческого мышления дошкольника. - М., 1995.
- Обухова Л.Ф., Чурбанова С.М. Развитие дивергентного мышления. - М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1995.
- Парамонова Л.А., Новоселова С.Л., Тарасова К.В., Обухова Л.Ф. «Истоки». Базисная программа развития ребенка-дошкольника. Концепция. - М., 1995.
- Обухова Л.Ф. Детская (возрастная) психология. Учебник. - М.: Российское педагогическое агентство, 1996.
- Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. 3-е изд., стер. - М.: Тривола, 1998.
- Обухова Л.Ф., Шаграева О.А. Семья и ребенок: психологический аспект детского развития. - М.: Правительство Москвы, Департамент образования, 1999.
- Обухова Л.Ф. Жан Пиаже: теория, эксперименты, дискуссии. - М.: Гардарики, 2001.
- Обухова Л.Ф. Возрастная психология. - М., 2004.
- Алиева Т.И., Антонова Т.В., Арушанова А.Г., Богина Т.Л., Давидчук А.Н., Обухова Л.Ф. и др. Примерная общеобразовательная программа воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста. - М.: Карапуз-Дидактика, 2004.
- Обухова Л.Ф. «Детская возрастная психология» (Учебно-методический комплекс: учебник, сборник задач, хрестоматия). - М.: МГППУ, 2004.
- Обухова Л.Ф. Возрастная психология: Учебник для вузов. - М.: Высшее образование; МГППУ, 2006.
Примечания
- ↑ 1 2 Персональная страницы Л.Ф. Обуховой на сайте факультета психологии МГУ
- ↑ 1 2 Персональная страница Л.Ф. Обуховой на сайте факультета психологии образования МГППУ
- ↑ Смирнова Е.О. Педагогические системы и программы дошкольного воспитания. - М.: Владос, 2005.
- ↑ Страница Л.Ф. Обуховой на сайте НГПУ
- ↑ Сайт Международного университета природы, общества и человека "Дубна"
- ↑ Сайт Поморского государственного университета им. М.В.Ломоносова
- ↑ На пороге взросления: сборник материалов конференции. - М.: МГППУ, 2011
- ↑ Редколлегия журнала «Психологическая наука и образование»
- ↑ Редколлегия журнала «Культурно-историческая психология»
Ссылки
Категории:- Персоналии по алфавиту
- Учёные по алфавиту
- Родившиеся 21 июля
- Родившиеся в 1938 году
- Доктора психологических наук
Wikimedia Foundation. 2010.