- ЛНИП
-
ЛНИП
МОУ Лицей научно-инженерного профиля Директор: Иванова Людмила Ивановна
Тип: Городской лицей
Учеников: около 300 учащихся
Адрес: Московская область, Королёв, 141070, ул.Циолковского д.9
Телефон: 516-63-12, 516-53-19, 516-01-92
Факс: 516–01–92
Эл. почта: lnip4@yandex.ru
Сайт: Лицей научно-инженерного профиля (ЛНИП) — среднее общеобразовательное учрежение с углублённым изучением физики, математики и информатики. Расположен в городе Королёв Московской области.
Лицей осуществляет общеобразовательную подготовку в высшие учебные заведения и профессиональную ориентацию учащихся на работу в наукоемких отраслях промышленности и в сфере науки.
Лицей ежегодно проводит конкурсный набор учащихся в 8-е и 10-е классы. Лицей сотрудничает с МГТУ им. Баумана, МГУ, при участии которых разработаны и внедрены в учебный процесс программы и методики углубленного изучения профильных предметов.
Ученики Лицея стабильно оказываются победителями городских, областных олимпиад, а иногда и всероссийских олимпиад по физике и математике. Ежегодно в конце октября в Лицее проводится международный научный конкурс - Космическая Олимпиада, на который приезжают школьники из многих стран, в том числе из США, Франции, Германии. Лицеисты очень любят это время, потому что на период Олимпиады (3-4 дня) отменяются занятия.
Научное общество ЛНИП даёт возможность учащимся сориентироваться в тенденциях развития науки и передовых отраслях, таких как нанотехнологии, биотехнологии, информационные технологии, так как специалисты в этих областях особо необходимы для инновационного развития государства.
История лицея
В послевоенные годы школа № 4 была и женской, и восьмилетней. С конца 60-х годов школа стала средней общеобразовательной. Тогда здесь ежегодно обучались 700—750 человек. «Золотой век» школы начался с 1989 года. Тогда была образована школа научно-инженерного профиля. Перед педагогическим коллективом школы были поставлены сложные задачи: предоставление наиболее способным и одаренным учащимся оптимальных возможностей для получения среднего образования с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла, реализации индивидуальных творческих запросов, овладения навыками научной работы. Школа должна осуществлять подготовку в высшие учебные заведения и профессиональную ориентацию учащихся на работу в наукоёмких отраслях промышленности и в сфере науки. Это наложило свой отпечаток на обитателей школы — их стало значительно меньше, зато шкала по интеллектуальности медленно, но верно ползла вверх. Весной 1996 года статус школы повысился ещё больше — теперь это лицей научно-инженерного профиля со всеми вытекающими отсюда последствиями. За 17 лет выпущено около 1,5 тысяч учащихся. Все они успешно закончили или обучаются в ведущих вузах страны и за рубежом.
Ссылки
Wikimedia Foundation. 2010.